Записи с меткой диафрагма

Освещение двумя источниками с диафрагмами.

Регулировка яркости светодиодных ламп. Студия в гостиной часть восемнадцатая

0

Это очередная статья посвященная оснащению домашней фото студии (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16, 17). Здесь рассмотрены вопросы простой регулировки яркости светодиодных ламп.

      Основное достоинство применения постоянного света в фотографии заключено в том, что можно увидеть как распределится свет на моделях и предметах еще до момента когда будет нажат спуск затвора. Именно поэтому важно иметь возможность регулировать яркость источника света или величину освещенности падающего света. В импульсных вспышках для этой цели используется пилотный свет, а яркость вспышки определяется энергией заряда накопителя, которую можно регулировать.

            В светодиодных лампах регулировать яркость свечения несколько сложнее. Яркость свечения светодиода зависит от величины тока, протекающего через него. Причем эта зависимость нелинейная, поэтому для обеспечения постоянства светового потока используют источник стабильного тока, который обеспечивает неизменный ток для всех светодиодов, входящих в состав лампы. Сложные регулируемые источники стабильного тока позволяют управлять сверхъяркими светодиодами, регулировать их яркость и цветовую температуру. Такие светодиоды используют в профессиональной осветительной технике в большом количестве. Они очень дорогие, а также дорогие и источники их питания. Именно этим можно объяснить большую цену таких осветительных приборов, выпускаемых крупными фирмами.

(далее…)

Регулировка света в патронных вспышках

0

Как регулировать поток света в нерегулируемых вспышках.

При организации  домашней фото студии одним из самых важных вопросов является приобретение   приборов освещения.  Самыми дешевым и экономичными будут  импульсные  фотовспышки, а самыми дешевыми из фотовспышек — патронные. Патронная вспышка это современный аналог старых сетевых вспышек, который собран в габаритах обыкновенной осветительной лампы с таким же цоколем.

(далее…)

Вверх